Reseña crítica del libro: La tesis que me parió. Un manual para abordar, elaborar y terminar un trabajo académico.

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Authors: María Carmen Cárcel-Más, Andres Santiago Martínez León, Patricia Santateresa Bernat
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References: 1

Abstract

La investigación universitaria en la Amazonía enfrenta desafíos asociados a la diversidad territorial, a las demandas de pertinencia social y a la necesidad de fortalecer las competencias investigativas de estudiantes y jóvenes docentes. En este contexto, el manual La tesis que me parió constituye un recurso oportuno para acompañar de manera técnica y emocional el proceso de elaboración de trabajos académicos. Esta comunicación breve analiza la relevancia de la obra para ecosistemas universitarios amazónicos y destaca su enfoque formativo, su propuesta narrativa y su contribución al desarrollo de capacidades investigativas en territorios complejos. Se discute su utilidad en la promoción de prácticas éticas, la autonomía investigativa y la integración creativa entre investigación y territorio.

Fields of Study & Subjects

Latin American Cultural Politics Social Skills and Education Educational Research and Science Teaching

Publication details

Journal / source
Revista Amazónica Ciencia y Tecnología
Publisher
Universidad Estatal Amazónica
Volume
11
Issue
1
Pages
1–3
Publication date
1 January 2026