Impacto del ciberbullying escolar en la dimensión humana: una revisión sistemática

El objetivo fue sintetizar la evidencia científica en relación al ciberbullying y su impacto en la dimensión humana. La metodología fue una revisión sistemática de artículos científicos de la base de datos Scopus publicado entre 2019.2023, quedando 73 investigaciones para el análisis. Los resultados revelaron un deterioro significativo de la dignidad humana de las víctimas de ciberbullying, con efectos notorios en las dimensiones educativas, sociales y sanitarias. Conclusión, se confirma que el ciberbullying tiene efectos adversos en la salud mental, física y social de los estudiantes, con síntomas de depresión, ansiedad, estrés y otros trastornos psicológicos asociados que favorecen la aparición de conductas de riesgo que afectan de manera directa su bienestar integral, su rendimiento académico y la calidad de sus relaciones interpersonales. Se subraya la urgente necesidad de implementar programas de intervención y apoyo que aborden este fenómeno social desde un enfoque psicológico, social y de salud integral.