Cambios en los patrones de contaminación durante la pandemia de COVID-19: Implicancias para la educación ambiental

El estudio analiza los cambios en los patrones de contaminación ambiental durante la pandemia de COVID-19 y las estrategias para su mitigación. El objetivo fue Analizar cómo los cambios en los patrones de contaminación generados durante la pandemia de COVID-19 que influyeron en la percepción, comprensión y prácticas de educación ambiental, Se usó un enfoque cualitativo con una revisión narrativa de literatura de bases de datos y reportes de organismos ambientales. Los resultados muestran una paradoja: las emisiones atmosféricas se redujeron hasta un 30%, pero surgieron nuevas formas de contaminación. La generación de residuos biomédicos aumentó un 300%, las emisiones tóxicas por su quema un 45% y los micro plásticos en agua un 40%. Estos impactos alteraron ecosistemas, poniendo en riesgo el derecho a un ambiente sano. Se concluye que las políticas ambientales deben actualizarse, fortaleciendo la regulación, la cooperación internacional y, crucialmente, la educación ambiental para afrontar futuras crisis con mayor sostenibilidad y resiliencia, fomentando una ciudadanía con mayor conciencia ecológica