Sistematización de casos de innovación en agronegocios y desarrollo rural. I edición

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Authors: Frank Ángel Lemoine Quintero, Mayra Yasmina Espinoza Arauz, Víctor Aurelio Mero Marcillo, Lilia Moncerrate Villacís Zambrano
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Abstract

La educación universitaria, en el contexto actual de los territorios rurales del Ecuador, está llamada a trascender su función tradicional de transmisión de conocimientos para asumir un rol activo en la generación de soluciones concretas a las problemáticas sociales, productivas y económicas del país. En este escenario, la formación en Agronegocios adquiere una relevancia estratégica, al constituirse como un vínculo entre el conocimiento científico, la innovación productiva y las dinámicas reales del sector agropecuario y agroalimentario, especialmente en aquellas zonas donde la ruralidad sigue siendo el principal motor de subsistencia y desarrollo. Desde la carrera, la universidad forma profesionales capaces de comprender integralmente la complejidad de los sistemas productivos rurales, no solo desde una lógica económica, sino también social, cultural y ambiental. La formulación de proyectos agroempresariales se convierte, en este sentido, en una herramienta pedagógica clave que permite a los estudiantes analizar el territorio, identificar oportunidades productivas, valorar los saberes ancestrales y diseñar iniciativas viables que respondan a las necesidades reales de las comunidades rurales. Así, el aprendizaje deja de ser abstracto para transformarse en una experiencia aplicada con impacto tangible. La enseñanza universitaria representa un espacio académico donde se integran la planificación, la gestión, la investigación aplicada y la innovación como competencias esenciales del futuro profesional. A través del desarrollo de proyectos, los estudiantes fortalecen capacidades para estructurar modelos de negocio rurales sostenibles, evaluar su factibilidad técnica y financiera, y proponer estrategias de comercialización que contribuyan al fortalecimiento de emprendimientos rurales, asociaciones productivas y MiPymes del sector agroalimentario. Por tales razones, la educación universitaria en Agronegocios promueve una visión de desarrollo rural inclusivo, orientada a la generación de valor agregado, la mejora de la cadena de valor agroalimentaria y la seguridad alimentaria.

Fields of Study & Subjects

Agriculture and Agroindustry Studies Agricultural Development and Management Rural and Ethnic Education

Publication details

Publication date
3 March 2026
Language
ES
Document type
Book