Research on the Balanced Development of Compulsory Education in Urban and Rural Areas of K County, Yunnan Province
Abstract
义务教育作为国家的基本教育政策，其均衡发展是实现教育公平的基石。城乡义务教育均衡发展，旨在缩小地区之间的教育资源差异，提升欠发达地区的教育水平。云南省K 县视教育为脱贫攻坚及巩固成果的根本策略，致力于其快速发展。此举不仅加速了教育现代化，更是促进了该县的教育公平进程，为教育强国建设提供了宝贵经验。教育也成了K 县一张响亮的名片。虽然K 县在整体教育上已经取得了显著的成果，但在义务教育阶段仍存在着城乡学校之间教师数量和质量差距较大、乡村学校教育资源不足、教育信息化建设滞后、教育资金不足等问题。本文运用文献分析法和访谈法综合分析K 县在城乡义务教育均衡发展过程中存在的问题，结合当地实际情况，提出了均衡分配教师、增强K 县乡村教师教学素养，调整K 县城乡教育资源分配，加强乡村学校教育信息化建设，加大乡村学校教育资金投入等相关措施，为推动K 县城乡义务教育优质均衡发展提供参考。
Fields of Study & Subjects
Education in Rural Contexts
Education in Diverse Contexts
School Choice and Performance
Publication details
- Volume
- 4
- Issue
- 1
- Pages
- 24–34
- Publication date
- 30 January 2026
- Language
- ZH