Мем как когнитивно-культурный конструкт медийного пространства современного социума

Наше исследование, выполненное в рамках когнитивной лингвистики, направлено на изучение мемов как культурно-когнитивных конструктов, функционирующих в медийном пространстве конкретного социума и характеризующихся своей агрессивной провокативной направленностью и яркой эмотивно-оценочной спецификой.Использование различных методов анализа (например, лингвистического и этимологического описания, концептуального анализа и др.) позволило нам выявить как лингво-когнитивную основу, так и культурно-эмотивную составляющую наиболее ярких подклассов мемов, к примеру, музыкальных, бытовых, политических.При классификации мемов мы исходили из жанровой специфики вербальных источников, их стилистической и синтаксической особенности, а также их прецедентной природы, что в итоге нивелирует роль образовательного уровня коммуникантов.Проведенное исследование позволяет заключить, что прецедентное содержание лингво-культурного наследия конкретного социума, обусловленное его исторической и культурной памятью, определяет концептуальную основу мемов как культурно-когнитивных конструктов медийного пространства данного общества.