Kebijakan Artificial Intelligence dan Kepatuhan Mahasiswa terhadap Aturan Akademik

Penelitian ini membahas kebijakan penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam konteks pendidikan serta tingkat kepatuhan mahasiswa terhadap aturan akademik. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan pengumpulan data melalui kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap kebijakan AI berpengaruh terhadap tingkat kepatuhan akademik. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi bagi institusi pendidikan dalam merumuskan kebijakan AI yang lebih efektif.