Pengaruh Persepsi Risiko terhadap Sikap Mahasiswa terhadap AI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan sikap mahasiswa Fakultas Teknologi Informasi terhadap penggunaan Artificial Intelligence (AI) atau Generative AI (GenAI) dalam kegiatan akademik. Data penelitian diperoleh melalui survei menggunakan kuesioner yang diisi oleh mahasiswa dari berbagai program studi dan semester. Instrumen penelitian mencakup aspek pengalaman penggunaan AI, frekuensi pemakaian, tingkat kepercayaan terhadap keakuratan dan privasi AI, kekhawatiran terhadap dampak etika dan reputasi akademik, serta sikap kehati-hatian dalam penggunaannya.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden telah memiliki pengalaman menggunakan AI dengan frekuensi penggunaan yang bervariasi setiap minggunya. Mayoritas mahasiswa menerima keberadaan AI sebagai bagian dari perkembangan teknologi modern dan menunjukkan antusiasme dalam memanfaatkannya untuk kegiatan akademik. Namun demikian, masih terdapat kekhawatiran terkait potensi kesalahan hasil AI, keandalan informasi, pelanggaran etika akademik, serta dampak terhadap reputasi akademik jika digunakan secara tidak tepat. Meskipun demikian, sebagian besar responden menyatakan tetap bersikap berhati-hati dan selektif dalam menggunakan AI untuk keperluan belajar.Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa memiliki sikap yang cenderung positif terhadap penggunaan AI, namun tetap disertai kesadaran akan risiko dan pentingnya penggunaan yang bertanggung jawab dalam lingkungan akademik.Kata kunci: Artificial Intelligence, GenAI, persepsi mahasiswa, etika akademik, teknologi pendidikan.