PERSEPSI KEMUDAHAN PENGGUNAAN SIKAP TERHADAP AI

Penelitian ini menganalisis bagaimana dampak sosial dan sikap kritis mahasiswa terbentuk melalui persepsi risiko terhadap teknologi Generative Artificial Intelligence (GenAI). Fokus utama penelitian mencakup aspek kepercayaan, keadilan, transparansi, dan perlindungan data dalam konteks pendidikan dan dunia kerja. Dengan menggunakan metode kuantitatif deskriptif terhadap 14 responden, ditemukan bahwa meskipun GenAI mendukung efisiensi belajar mandiri, mahasiswa tetap mempertahankan sikap kritis terhadap risiko plagiarisme dan privasi. Hasil menunjukkan pentingnya kebijakan etis untuk menjaga profesionalisme di tengah transformasi digital.