PERSEPSI RISIKO TERHADAP SIKAP MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE

ABSTRAKSIPerkembangan Artificial Intelligence (AI) membawa peluang sekaligus risiko dalam dunia pendidikan tinggi. Mahasiswa sebagai pengguna utama teknologi ini memiliki sikap yang dipengaruhi oleh persepsi mereka terhadap berbagai risiko AI, seperti aspek etika, keamanan data, privasi, serta potensi ketergantungan teknologi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sikap dan persepsi mahasiswa terhadap risiko penggunaan AI di lingkungan perguruan tinggi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa dari berbagai program studi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial untuk mengidentifikasi hubungan antara persepsi risiko dan sikap mahasiswa terhadap AI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi risiko berpengaruh signifikan terhadap sikap mahasiswa dalam menerima dan menggunakan AI sebagai alat pendukung pembelajaran. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan literasi digital serta pemahaman etika penggunaan AI agar pemanfaatannya dapat dilakukan secara bijak, kritis, dan bertanggung jawab di lingkungan akademik.