Pengaruh persepsi kemudahan penggunaan AI terhadap sikap mahasiswa

Pemanfaatan Generative Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan tinggi terus meningkat dan menjadi bagian dari aktivitas akademik mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi kemudahan penggunaan AI terhadap sikap mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei melalui kuesioner skala Likert 1–5 yang disebarkan kepada mahasiswa. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa frekuensi dan nilai rata-rata (mean). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memiliki persepsi positif terhadap kemudahan penggunaan Generative AI, ditunjukkan oleh kemudahan navigasi, tampilan yang sederhana, serta kemampuan menggunakan AI tanpa bantuan pihak lain. Persepsi kemudahan tersebut berpengaruh terhadap sikap mahasiswa yang cenderung terbuka, nyaman, dan bersedia mempelajari fitur-fitur baru AI. Selain itu, tingkat ketidaknyamanan dan hambatan teknis relatif rendah. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa persepsi kemudahan penggunaan Generative AI berpengaruh positif terhadap sikap mahasiswa dalam kegiatan akademik.