PENGARUH KEPUASAN AKADEMIK TERHADAP TINGKAT KETERGANTUNGAN MAHASISWA PADA GENERATIVE AI DALAM PENYELESAIAN TUGAS.

Perkembangan Generative Artificial Intelligence (GenAI) telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan tinggi, khususnya dalam penyelesaian tugas akademik mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh aspek akademik terhadap tingkat ketergantungan mahasiswa pada Generative AI dalam menyelesaikan tugas. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner daring yang disebarkan kepada 15 mahasiswa dari berbagai program studi. Instrumen penelitian mencakup dua variabel utama, yaitu kepuasan akademik terhadap penggunaan AI dan tingkat ketergantungan mahasiswa terhadap AI.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden merasakan manfaat GenAI dalam meningkatkan efisiensi dan kemudahan penyelesaian tugas akademik.Namun demikian,temuan juga menunjukkan adanya kecenderungan ketergantungan, ditandai dengan kesulitan mahasiswa menyelesaikan tugas tanpa bantuan AI serta meningkatnya penggunaan AI dalam aktivitas akademik.Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepuasan akademik terhadap penggunaan GenAI berpengaruh terhadap meningkatnya tingkat ketergantungan mahasiswa.Oleh karena itu,diperlukan pemanfaatan AI secara bijak agar tidak mengurangi kemandirian dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa