ANÁLISE QUANTITATIVA DE CANAIS DE YOUTUBE BRASILEIROS DEDICADOS AO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES

Este artigo apresenta uma análise de dados exploratória de canais brasileiros no YouTube dedicados à programação de computadores (n=50). O objetivo foi investigar a performance desses canais e identificar o mais relevante, assim como padrões, relações e fatores que influenciam sua relevância na plataforma. Para isso, utilizou-se a API YouTube Data v3 para coletar dados de forma automática, a partir dos IDs dos canais com no mínimo dez mil inscritos no segmento de ensino de programação de computadores. Os dados foram coletados, organizados e analisados com o uso da linguagem de programação Python e suas bibliotecas. Foram utilizados indicadores e representações visuais, tais como o índice de performance, tabelas de estatísticas descritivas e boxplots. Os resultados revelaram grandes desigualdades de alcance entre canais antigos e emergentes, confirmando que existem canais com números altíssimos e outros com números baixíssimos. Dentre os 50 pesquisados, o canal "Curso em Vídeo" é mais popular e o canal "Bóson Treinamentos" é o que possui mais vídeos publicados. O trabalho abre caminho para futuras investigações sobre o conteúdo veiculado por esses canais, além de estudar a sua forma didático-pedagógica de repassar o conhecimento.