Questões da Prova de Contos Computacionais - CBIE

Espere a página carregar, para acessar o conteúdo:A aprendizagem de computação na Educação Básica vem sendo um tema amplamente discutido, por sua relevância e orientações da BNCC(Base Nacional Comum Curricular). Este artigo apresenta uma investigação sobre o uso de um conto computacional, inspirado na história da Chapeuzinho Vermelho, como estratégia lúdica para apoiar a aprendizagem de conceitos como sequência, repetição e condição em uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública. A pesquisa, realizada no formato investigação-ação com abordagem qualitativa e exploratória, foi realizada por parceria, escola de educação básica e universidade, no âmbito do estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Computação. Os resultados mostraram avanços na mobilização dos conceitos trabalhados, ainda que se reconheçam limitações relacionadas ao instrumento diagnóstico e à ausência de pós-teste.