AÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR: ESTRATÉGIAS E DESAFIOS

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Authors: Adão Ribeiro Teixeira, Alice Reis Diniz, Brunna do Nascimento Oliveira Monteles, Frankildane Guimaraes Nascimento, Jeilson de Sousa Silva, Joanderson Carvalho Costa, Maria Charleny de Sousa da Silva, Everton Moraes Lopes, Lorena Rocha Batista Carvalho, Layanne Cavalcante De Moura, Márcia Laís Fortes Rodrigues Mattos, Francisca Mairana Silva de Sousa
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Abstract

Este artigo tem como objetivos analisar a importância da promoção da saúde mental no contexto escolar, destacando seu impacto no desenvolvimento integral dos estudantes e na melhoria do ambiente educacional. Identificar estratégias eficazes para a promoção da saúde mental nas escolas. A compreensão de saúde evoluiu da simples ausência de doenças para um conceito amplo de bem-estar físico, mental e social. Os fatores sociais, políticos e econômicos influenciam diretamente essa condição, de modo que indivíduos expostos a vulnerabilidades estruturais. No caso dos adolescentes, a falta de intervenções precoces pode comprometer seu desenvolvimento futuro, aumentando a exposição a sofrimento emocional, exclusão social, discriminação e comportamentos de risco. A adolescência, marcada por intensas transformações, torna-os mais suscetíveis a desafios emocionais que podem afetar o desempenho escolar, as relações sociais e a saúde mental. Por isso, programas de prevenção e promoção da saúde mental são essenciais, buscando fortalecer habilidades socioemocionais e promover estratégias para lidar com situações estressantes e construir relações saudáveis. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido a partir de atividades de extensão universitária realizada em uma Escola Estadual localizada em Teresina – Piauí. Durante a atividade foram realizadas rodas de conversa sobre emoções, autoestima e convivência, oficinas como estratégias de expressão e relaxamento. Campanhas de conscientização sobre saúde mental e palestras e formações para professores sobre saúde mental infantojuvenil. Para consolidar os dados analisados, elaborou-se categorias temáticas, a saber: A Escola Como Espaço de Promoção da Saúde Mental; Estratégias de Promoção da Saúde Mental Escolar; Desafios na Implementação das Ações em Saúde Mental e as Perspectivas e Recomendações Para o Fortalecimento da Saúde Mental Escolar. Por fim, as mensagens expressas pelos alunos incluem, incentivos de força, fé e perseverança, Deus está presente em todos os momentos, dando coragem, cuidando dos desafios e garantindo que tudo ficará bem, incentiva a nunca desistir dos sonhos, manter a fé, seguir em frente buscando apoio de amigos, familiares e pessoas de confiança, mesmo nos momentos mais difíceis, não estamos sozinhos.

Fields of Study & Subjects

School Health and Nursing Education Psychology and Mental Health Student Stress and Coping

Publication details

Journal / source
Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro
Volume
2
Issue
01
Pages
1–18
Publication date
9 February 2026
Language
PT