التكيف الاجتماعي وعلاقته بدقة الضربتين الامامية والخلفية بالتنس لطلبة المرحلة الثالثة

هدفت الدراسة :التعرف على العلاقة بين التكيف الاجتماعي وعلاقته بدقه الضربة الامامية بالتنس لطلبة المرحلة الثالثة، تم تحديد مجتمع البحث والمتمثل طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة ميسان عدده (120) طالب وتم تطبيق التجربة على عينة البحث البالغة (100) طالب وبلغت النسبة المئوية( 83.333% ) من النسبة المئوية لمجتمع البحث،عينة البحث لذا اختيرت العينة بطريقة تمثل المجتمع تمثيلاً حقيقاً، وهم من طلاب المرحلة الثالثة ، واشتملت ( 100 ( طالب وبنسبة ( 83.333% ) من النسبة المئوية لمجتمع البحث من مجتمع البحث البالغ (120). الخاتمة : لدى الطلاب تكيف اجتماعي جيد وسط المجتمع الذي هم فيه، تحقق التكيف لدى الطلبة يعمل على تحقيق الاستقرار النفسي لدى الطلبة، ان التكيف الاجتماعي يعمل على تنظيم التوصل بين الافراد وهذا يخلق جو من الالفة والتواصل المرن، التوصيات: العمل على تحقيق التكيف الاجتماعي بشكل يتناسب مع الظروف المحيطة والفردية، العمل على دعم الرياضة من خلال دراسات علم النفس في العراق وتوفير الدعم المالي واللوجستي له، نشر الوعي الثقافي المجتمعي بضرورة دعم الرياضيات من خلال الدعم النفسي للرياضيين، العمل على انتاج برامج تثقيفية تدعم الجانب النفسي والمعنوي لدى الطلبة، العمل على نشر بحوث جديدة تختص بجوانب مختلفة من التكيف الاجتماعي الذات ومهارات اخرى. الخاتمة : لدى الطلاب تكيف اجتماعي جيد وسط المجتمع الذي هم فيه، تم تحقيق التكيف لدى الطلبة وهذا يعمل على تحقيق الاستقرار النفسي لدى الطلبة، اتسم التكيف الاجتماعي بكونه يمثل الجانب الرياضي وقد تكون هناك جوانب غير رياضية غير مشبعة، ان التكيف الاجتماعي يعمل على تنظيم التوصل بين الافراد وهذا يخلق جو من الالفة والتواصل المرن، التوصيات: العمل على تحقيق التكيف الاجتماعي بشكل يتناسب مع الظروف المحيطة والفردية، العمل على دعم الرياضة من خلال دراسات علم النفس في العراق وتوفير الدعم المالي واللوجستي له، نشر الوعي الثقافي المجتمعي بضرورة دعم الرياضيات من خلال الدعم النفسي للرياضيين، العمل على انتاج برامج تثقيفية تدعم الجانب النفسي والمعنوي لدى الطلبة، العمل على نشر بحوث جديدة تختص بجوانب مختلفة من التكيف الاجتماعي الذات ومهارات اخرى. الكلمات المفتاحية / التكيف الاجتماعي، التنس، الضربة الامامية ).