Programa de formación de promotores adolescentes para la prevención de la violencia de género en las Escuelas de Bachilleres de la Universidad Autónoma de Querétaro, México

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Authors: Omar Frómeta Rodríguez
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Abstract

La violencia de género constituye una problemática social que, por sus graves consecuencias, requiere una atención urgente. Dado que sus manifestaciones a menudo inician en edades tempranas, el contexto escolar se presenta como un escenario clave para su prevención. Ante el aumento de la incidencia en la población adolescente del Bachillerato de la Universidad Autónoma de Querétaro, se diseñó un programa de formación de promotores pares. El objetivo general del programa es facilitar a los adolescentes las herramientas cognitivas, habilidades y destrezas necesarias para que puedan trabajar eficazmente con sus pares en la prevención de la violencia de género. Se utilizó una metodología de investigación-acción participativa. Para el desarrollo del programa se realizarán talleres diseñados a partir de la construcción colaborativa de conocimiento. La estructura del programa se compone de 12 sesiones en las que un grupo de adolescentes será capacitado para actuar como promotores en la prevención de la violencia dentro del entorno escolar. Se espera que la implementación de esta propuesta contribuya a incrementar el conocimiento, fortalecer habilidades en la comunidad estudiantil y promover una cultura de paz y equidad.

Fields of Study & Subjects

Violence Education and Gender Studies Education for Peace and Conflict Resolution Intimate Partner and Family Violence

Publication details

Journal / source
Estudios Culturales
Volume
3
Issue
1
Pages
1–18
Publication date
26 January 2026
Language
ES