El Bienestar Docente como Pilar Fundamental para una Educación de Calidad Una Revisión Sistemática

Este artículo presenta una revisión sistemática sobre el bienestar docente y su importancia en el ámbito educativo. Se analizaron 50 artículos científicos publicados entre 2009 y 2024, provenientes de América, Europa y Asia, el propósito principal es examinar la conceptualización del bienestar docente, los factores que influyen en él, su relación con el desempeño profesional y las estrategias para promoverlo, la revisión se enfocó en cuatro ejes principales: 1) conceptualización del bienestar docente, 2) factores que influyen en el bienestar de los educadores, 3) relación entre bienestar docente y desempeño profesional, y 4) estrategias para promover el bienestar en el profesorado. Los resultados evidencian la importancia crucial del bienestar de los educadores para el desarrollo de ambientes escolares positivos y la promoción de una educación de calidad. Se identificaron cuatro conjuntos de estrategias: desarrollo personal y profesional, gestión emocional y psicología positiva, adaptación y resiliencia, y organizacionales y de entorno laboral. Se destaca la necesidad de implementar políticas educativas que prioricen el bienestar docente como estrategia para mejorar la calidad educativa