La Importancia de la Música para Comprender Hechos Históricos: Las Dictaduras Latinoamericanas durante la Segunda Mitad del Siglo XX

Este estudio analiza cómo la música fue utilizada como herramienta de resistencia, denuncia y construcción de memoria durante las dictaduras latinoamericanas, especialmente en los países involucrados en el Plan Cóndor. Asimismo, se examina la importancia de incorporar estas canciones y expresiones artísticas en la enseñanza de la historia. A través de composiciones de artistas como Piero, Víctor Jara, Nilo Soruco, Chico Buarque, Carlos Noguera y Daniel Viglietti, se explora cómo la música reflejó las tensiones sociales y políticas, al tiempo que funcionó como medio de protesta frente a la represión y la censura. Las letras abordaron temáticas como la desaparición forzada, la injusticia social, la lucha por la libertad y la esperanza de un futuro mejor, consolidándose como vehículos de resistencia individual y colectiva. Con base en un enfoque cualitativo sustentado en la teoría fundamentada, el análisis permitió identificar canciones que desempeñaron un papel crucial en la formación de conciencia histórica y en la educación de las generaciones futuras, al conectar emocionalmente a los oyentes con los hechos del pasado y fomentar la reflexión sobre la libertad, la justicia y la solidaridad. En consecuencia, se presenta una sistematización que evidencia cómo la música puede constituirse en una herramienta pedagógica valiosa para la preservación de la memoria colectiva.