Vivencias y el papel del apego en niños durante el confinamiento social en la pandemia por COVID-19

La pandemia por Covid-19 generó cambios en la humanidad, ante ello México adoptó medidas sanitarias implementadas en otros países, entre ellas el confinamiento social, construyendo la población nuevas formas de convivencia. Debido a esto la Organización Mundial de la Salud en el 2020 se preocupó por el sufrimiento psíquico que conllevó el confinamiento social debido a la pandemia en la población prestando especial atención a la infancia, siendo esta más vulnerable ya que sus vivencias dependían de sus cuidadores principales y sus condiciones de vida. Esta investigación describe las vivencias de 4 niños y su cuidador(a) principal en la pandemia por Covid-19. El objetivo de esta investigación fue identificar y describir las vivencias en niños durante el confinamiento social y el papel del apego con los cuidadores (as) principales en la pandemia por Covid-19. Se utilizó un enfoque cualitativo y un diseño fenomenológico, utilizando entrevistas, elaboración de historias y dibujos. Dentro de los hallazgos más relevantes se encontró que en situaciones de emergencia como lo fue la pandemia por Covid-19, el apego formó parte en las estrategias de afrontamiento en los niños, en su socialización, en su adaptación al confinamiento social y el retorno a la “Nueva Normalidad”