Las Instituciones de Educación Superior frente a la Movilidad Laboral en el Contexto Español

El presente artículo trata de la relación universidad-sociedad, de manera específica se centra en analizar el papel de las universidades como generadoras o desarrolladoras de competencias para el mercado ocupacional. Se revisan algunas problemáticas que aquejan a las instituciones en la búsqueda de responder a las necesidades sociales y laborales y cómo el contexto modifica ciertas tendencias formativas. Al ser las universidades promotoras del desarrollo de cualificaciones, que fomentan la adquisición, actualización y reconocimiento formal de los saberes, habilidades, destrezas y valores necesarios para desempeñar de manera exitosa funciones profesionales, es necesario hacer una revisión teórica de estas atribuciones que se le confieren a las IES. En este ensayo se reconoce la dificultad que enfrenta la educación superior al identificar las necesidades laborales de los contextos en los que se circunscriben, y por lo tanto las complicaciones que enfrentan para proponer acciones formativas pertinentes y que sean viables para la sociedad y el ámbito empresarial.