La inteligencia artificial como mediadora del aprendizaje en la educación superior

La inteligencia artificial (IA) ha ido tomando relevancia hoy en día como un agente transformador en la educación superior, modificando la interacción entre docentes, estudiantes y los contenidos educativos, así como la forma tradicional del aprendizaje. Herramientas tales como tutores inteligentes, asistentes virtuales y sistemas de aprendizaje adaptativo nos permiten personalizar la enseñanza, ofreciendo retroalimentación inmediata a los estudiantes y fortaleciendo su autonomía. Es por ello que el uso de la IA en la educación trae grandes beneficios, pero a su vez presenta desafios importantes, tales como asegurar que todos tengan acceso a esta tecnología, que se emplee con responsabilidad y se redifina el papel actual de los docentes. Esta investigación busca comprender cómo la IA puede actuar como mediadora del aprendizaje, complementando la función humana sin llegar a reemplazarla, y promoviendo procesos cognitivos, metacognitivos y socioafectivos más efectivos que contribuyan a la construcción de un aprendizaje significativo y de calidad para el estudiante.