LookbookExperimental a inteligência artificial como ferramenta de coautoria no ensino de Designde Moda

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Authors: Paulo Tavares Guimarães
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Abstract

O presente artigo relata a experiência pedagógica Lookbook Experimental, desenvolvida com alunos do curso de Designde Moda da Faculdade Senac Pernambuco. O objetivo foi investigar o uso da inteligência artificial generativa como ferramenta para transpor croquis manuais em imagens fotorrealistas, superando limitações financeiras e logísticas comuns à produção de moda acadêmica. A metodologia envolveu a criação de coleções autorais, seguida de intervenções práticas sobre engenharia de promptse uso de plataformas multimodais (ChatGPT e Gemini) para geração de imagens image-to-image. Os resultados demonstraram um salto qualitativo na apresentação visual dos projetos e o desenvolvimento de marcas formativas essenciais, como autonomia digital e visão crítica. Conclui-se que a IA atua como coautora eficaz, permitindo aos discentes simular cenários de mercado e profissionalizar seus portfólios.

Fields of Study & Subjects

Cultural and Historical Studies Artificial Intelligence in Education Digital Media and Visual Art

Publication details

Journal / source
Revista Mói de Sabedoria
Volume
1
Issue
None
Pages
1–10
Publication date
1 January 2026