تقرير عن رسالة علمية "تصور مقترح لمنهجية تدارس القرآن الكريم من منظور الفكر التربوي الإسلامي صدر الإسلام أنموذجا"

تناول التقرير عرضًا لرسالة علمية بعنوان: "تصوُّر مُقترَح لمنهجية تدارُس القرآن الكريم من منظور الفكر التربوي الإسلامي: صدر الإسلام أنموذجًا" للباحثة: دلال بنت سعيد حامد الصبحي، وبإشراف من الأستاذة الدكتورة: رجاء بنت سيد علي بن صالح المحضار، وقد نالت بها الباحثة درجة الدكتوراه من كلية التربية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة - المملكة العربية السعودية، وبتقدير ممتاز، وتتمحور أهداف الرسالة -محل التقرير- حول تقعيد الإطار الفكري والتربوي لتدارس القرآن الكريم، وتأصيل أركانه ومقوماته وخصائصه من صدر الإسلام؛ لبناء منهج ونموذج علمي تطبيقي، ودليل إرشادي يُمكّن المعلم من تطبيق هذه المنهجية في الواقع المعاصر، وتندرج الدراسة من تأصيل النسق الفكري للتدارس تربويًا، واستقراء ملامحه من صدر الإسلام؛ وصولً إلى بلورة تصور معاصر ودليل إجرائي يرفد المعلم بآليات التنفيذ الميداني. وقد اتسمت الرسالة بجمعها المتوازن بين الأصالة والحداثة؛ لإحياء الأمة وهدي السلف الصالح من الصحابة، على كتاب ربها وسنة نبيها محمد رضوان الله عليهم، ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين، وقد اعتمدت الباحثة في رسالتها على المنهج الأصولي بجانبَيْه الاستنباطي والاستقرائي، بالإضافة إلى منهج مساند وهو المنهج الوصفي، وقد خلصت الباحثة في رسالتها إلى عدة نتائج وتوصيات تم إيضاحها في ختام التقرير.