GESTÃO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O AVANÇO DA QUALIDADE DE ENSINO DA PRIMEIRA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE PALMAS-TO

Este paper tem como objetivo o estudo de caso do Avanço da Qualidade de Ensino da primeira Escola do Município de Palmas-TO. Começando pela definição do que é Qualidade na Educação, entende-se que qualidade vem enaltecer/ressaltar o que há de melhor ou sobressaia a outros. Logo, quando se fala em Qualidade na Educação, pensa-se em algo que está ganhando destaque. Como esse nível de Qualidade é medido, como promover qualidade em uma Instituição sabendo que para promover algo é necessário descobrir em qual estado se encontra, para depois evoluir. Há a necessidade de se avaliar, ver os resultados para então traçar metas, planejar e agir. E por último fala-se sobre O avanço da Qualidade no uso das Ferramentas e Metodologias de Ensino da primeira Escola do Município de Palmas-TO, há de se pensar que uma Escola que fica em condições geográficas peculiares, devido à distância, não traria resultados exponentes para a capital mais nova do país. Conclui-se que, se uma escola que tem resultados positivos ou negativos, não dá pra fazer vista grossa e ficar procurando passar a responsabilidades aos governantes. A Equipe Pedagógica juntamente com a Equipe Diretiva, precisam avaliar, planejar, traçar metas e fazer a busca por resultados satisfatórios.