TECENDO IDENTIDADES: LITERATURA, MEMÓRIA E RETOMADA DA AUTONOMIA

Este trabalho aborda a literatura como espaço de pertencimento, reconhecimento identitário e reinserção comunitária, a partir de uma experiência desenvolvida com mulheres em situação de vulnerabilidade social no Centro de Convivência e Cultura (CCC) de Carangola/MG. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter teórico-aplicado, articulando revisão bibliográfica e relato de experiência, fundamentada em Octavio Paz, Antonio Candido, Stuart Hall e Simone de Beauvoir. O objetivo foi compreender como a prática literária pode contribuir para processos de retomada da autonomia e fortalecimento subjetivo. A metodologia consistiu em oficinas quinzenais com leitura compartilhada de poemas do livro Raízes e Gritos, de Lorna Zita, além de atividades de escrita coletiva e práticas sensoriais. Os resultados evidenciaram fortalecimento de vínculos, ampliação da escuta, aumento da autoestima e reconhecimento de identidades múltiplas, transformando experiências individuais em narrativas coletivas. Conclui-se que a literatura atua como direito humano fundamental e ferramenta potente de humanização, promovendo pertencimento social e ressignificação de trajetórias, além de reafirmar o papel da universidade como mediadora entre saber acadêmico e realidade comunitária.