MUDANÇAS NA EXPRESSÃO EMOCIONAL EM FALANTES BILÍNGUES BRASILEIROS

O presente estudo analisa as mudanças na expressão emocional em falantes bilíngues brasileiros, a partir de uma abordagem teórico-analítica fundamentada exclusivamente em evidências empíricas reais publicadas na literatura especializada. Parte-se da premissa de que a linguagem desempenha papel central na organização da experiência emocional e que a alternância entre línguas pode implicar variações significativas na forma como emoções são vivenciadas e verbalizadas. O trabalho sistematiza e discute resultados de pesquisas consolidadas no campo do bilinguismo e da emoção, evidenciando que a língua materna tende a apresentar maior intensidade afetiva e espontaneidade expressiva, enquanto a língua adicional, especialmente quando adquirida em contextos formais e tardios, frequentemente se associa a maior controle emocional e distanciamento afetivo relativo. A análise também considera o papel de fatores como proficiência, frequência de uso e identidade linguística na modulação dessas mudanças. Os resultados discutidos indicam que as diferenças na expressão emocional não decorrem de propriedades intrínsecas das línguas, mas de trajetórias de socialização linguística e afetiva. O estudo contribui para o aprofundamento das discussões sobre bilinguismo no contexto brasileiro, oferecendo subsídios teóricos relevantes para pesquisas futuras e para aplicações em contextos educacionais e interculturais.