Ludicidade e Educação Ambiental

Playfulness and Environmental Education: Reports of Formative Experiences in an Extension Project Este artigo, em formato de relato de experiência, apresenta uma ação de extensão intitulada “O Lúdico na Educação Ambiental”, realizada remotamente no contexto de um curso de verão de uma universidade do Sul de Minas Gerais. O objetivo foi discutir a relevância da Educação Ambiental como prática pedagógica emancipatória, capaz de fomentar a cultura da sustentabilidade e a consciência ambiental por meio de abordagens lúdicas. Adotou-se uma abordagem metodológica descritiva, de natureza qualitativa, para apresentar as experiências vivenciadas. As atividades ocorreram via Google Meet e YouTube, culminando no concurso “Práticas em Educação Ambiental: um olhar pelo Brasil”, com participação de educadores de 15 estados. Os resultados apontam que o projeto gerou impacto positivo na prática educativa, evidenciando o potencial do lúdico como ferramenta para uma educação ambiental crítica e transformadora.