Princípios da Ecopedagogia e da Ambientalização Curricular

Principles of Ecopedagogy and Curricular Environmentalization: cartographies for sustainability Este artigo tem como objetivo cartografar as intersecções entre os princípios da Ecopedagogia e da Ambientalização Curricular (AC), visando fortalecer a dimensão da sustentabilidade nos currículos educacionais. Para tanto, foram analisadas as ressonâncias e linhas de força que conectam os princípios, evitando comparações tradicionais. Os resultados revelam que ambas convergem para a promoção da cultura da sustentabilidade, ética integral, justiça socioambiental e sensibilização racional, destacando a educação como ferramenta transformadora. A Ecopedagogia enfatiza uma visão planetária, enquanto a AC foca na integração curricular, e as duas abordagens compartilham o compromisso com a formação de sujeitos críticos. O estudo reforça a importância de práticas pedagógicas interdisciplinares e colaborativas para enfrentar os desafios socioambientais, consolidando a educação como pilar para sociedades sustentáveis.