A Ecopedagogia no contexto da ebulição global

Ecopedagogy in the context of the global crisis: contributions to integrated sustainability As crises ambientais, econômicas, sociais, políticas, culturais, éticas e de outras ordens que caracterizam a atualidade têm origens múltiplas. Entretanto, de algum modo, todas decorrem e/ou são aprofundadas pelo modelo capitalista que prima pelo acúmulo de riquezas, produção de desigualdades abissais, apropriação destrutiva da natureza, consumismo sem parâmetros e bem-estar individual a qualquer custo. Nesta conjuntura efervescente, em sentido literal e também metafórico, é essencial refletir sobre as causas que estão produzindo tal realidade planetária insustentável. De outra parte, é vital assumir a compreensão de que a construção da sustentabilidade pluridimensional é uma necessidade urgente, que decorre de uma opção política, pedagógica e prática, de caráter coletivo e continuado. Busca-se aqui fazer uma abordagem de alguns aspectos do contexto que nos envolve, bem como dos desafios emergentes, entre os quais o fortalecimento da ecopedagogia crítica capaz de garantir processos civilizatórios mais responsáveis e sustentáveis.