新时代职业院校"扶困与扶志、扶智相结合"的理论溯源与实践路径研究
Abstract
本研究旨在探讨新时代职业院校资助育人中"扶困与扶志、扶智相结合"的理论基础与实践路径。通过文献研究法、案例分析法等,对相关理论进行溯源,并结合职业院校实际情况分析实践现状。研究结果表明,"扶困与扶志、扶智相结合"有着深厚的理论渊源,在职业院校资助育人实践中具有重要意义。然而,当前实践中仍存在一些问题,如资助与育人结合不够紧密、扶志扶智措施缺乏系统性等。基于此,提出了一系列具有针对性的实践路径,以提升职业院校资助育人的效果,促进学生全面发展。
Publication details
- Journal / source
- 教育教学与管理
- Volume
- 2
- Issue
- 2
- Publication date
- 1 February 2026