人工智能赋能初中数学教学的实践图景与现实挑战

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Authors: 川湖 杨
Cited by: 3

Abstract

随着人工智能技术从理论研究走向教育实践,并迅速在各行各业风靡,教育领域对人才培养的要求日益提高。数学对学生要求较高的逻辑与推理能力,因此在数学教育改革中引入人工智能技术显得尤为重要。本文从人工智能切入,分析人工智能对初中数学教学的影响与未来发展状况,通过论述发现未来发展应该致力于构建"育人为本"的智能教育新生态,通过推动技术研发向思维培养转向,以及实施包容性智能教育政策,引导技术应用走向理性深化,促进人工智能与基础数学教育的深度融合。

Fields of Study & Subjects

Educational Reforms and Innovations Education Technology and Economics Technostress in Professional Settings

Publication details

Journal / source
教育教学与管理
Publisher
Academic Education Publishing House Group Limited
Volume
2
Issue
3
Publication date
1 March 2026