Eu, o Outro e o Espaço: Como o teatro ressignifica a educação do corpo

Em “Eu, o Outro e o Espaço”, o Teatro torna-se linguagem de descoberta, desobstruindo o corpo silenciado, fragmentado e docilizado pelas formas hegemônicas de educar. A obra revela como afetos, gestos e presenças podem reconfigurar a maneira como percebemos o corpo na educação. A partir de práticas cênicas, autobiografia e pesquisa-ação, jovens estudantes de Pedagogia revisitam seus próprios percursos formativos. Entre relatos sensíveis e referências críticas, emergem novas formas de se reconhecer e reconhecer o outro, valorizando o lúdico, a experiência e a sensibilidade. Em diálogo com teóricos como Augusto Boal, Viola Spolin, Foucault e Donna Haraway, propõe-se o Teatro como um caminho para o autoconhecimento, a reintegração da corporeidade e a consciência das relações sociopolíticas. Trata-se de um texto-corpo que respira, narra e provoca, convidando à reinvenção da docência, à aprensinança, onde a presença e a sensibilidade são atos éticos e políticos.