立德树人背景下德育在小学班主任班级管理中的渗透策略研究
Abstract
立德树人是新时代教育的根本任务，小学阶段作为学生品德养成的关键时期，班主任班级管理成为德育渗透的核心载体。本研究立足小学德育与班级管理的内在契合性，结合小学生身心发展规律，从理念更新、内容重构、路径创新、保障机制四个维度，系统探讨德育渗透的实践策略。通过分析当前班级管理中德育渗透存在的形式化、碎片化等问题，提出以价值引领为核心、生活化为导向、活动为载体、协同为支撑的渗透路径，为小学班主任提升班级管理的德育实效、促进学生全面发展提供理论参考与实践借鉴。
Fields of Study & Subjects
Values and Moral Education
Ideological and Political Education
Education and Character Development
Publication details
- Journal / source
- 教研导刊
- Publication date
- 15 January 2026