国学经典融入小学语文课堂教学的对策研究
Abstract
作为中华优秀传统文化的核心载体，国学经典饱含着深厚的思想智慧与人文精神。将国学内容引入小学语文教学，既是落实核心素养培养的必然选择，也是提高学生文化认同感、夯实道德基础的关键渠道。在教学中，教师需要充分挖掘教材及相关文本中的文化积淀与精髓，立足实际，从基础环节入手，注重汲取传统文化养分，将其运用于小学语文课堂教学中，借助国学经典内容促进学生语言与阅读能力的提升。对此，本文首先介绍了小学语文教学融入国学经典的作用，并对国学经典融入中的问题进行总结，最后有针对性地提出有效对策，希望能在传承国学经典的同时，促进学生的健康成长和全面发展。
Fields of Study & Subjects
Language Acquisition and Education
Education and Cultural Studies
Values and Moral Education
Publication details
- Journal / source
- 教研导刊
- Publication date
- 15 January 2026