学科竞赛在GIS专业人才培养中的价值与实践路径研究
Abstract
在国家一流专业建设背景下，如何培养高质量的GIS人才是当前亟待解决的问题，而竞赛对于学生专业能力、创新能力以及综合素质的要求高度契合了GIS创新型人才培养的需求，本文剖析了当前GIS专业人才培养面临的现实困境，探讨了竞赛在GIS专业人才培养中的多维价值，提出了以“课程教学—学科竞赛—科研项目—毕业论文”为驱动、以“导师—团队—平台”为支撑的协同育人实践路径，为GIS专业教学改革与国家级一流专业人才培养模式提供参考和借鉴。
Fields of Study & Subjects
Geography Education and Pedagogy
Engineering Education and Curriculum Development
Higher Education and Teaching Methods
Publication details
- Journal / source
- 教研导刊
- Publication date
- 15 January 2026