农业工程与信息技术类专业课程思政元素挖掘与育人实践路径研究
Abstract
在教育体系持续变革的背景下，我国高校越发重视课程思政的建设，强调将专业教学与德育目标相结合。而农业工程与信息技术类专业具有跨学科和实践性的特征，因此在人才培养的过程中尤其应当重视思政育人工作的开展。基于此，本文主要分析农业工程与信息技术类专业课程思政建设的现状困境，并提出具体的育人实践路径。
Fields of Study & Subjects
Ideological and Political Education
Engineering Education and Curriculum Development
Values and Moral Education
Publication details
- Journal / source
- 社会发展与科技创新
- Publication date
- 26 February 2026
- Language
- ZH