BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA OG‘ZAKI NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA INTERAKTIV METODLARNING AHAMIYATI

Annotatsiya: Ushbu ilmiy maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida og‘zaki nutq madaniyatini shakllantirish jarayonida interaktiv metodlarning pedagogik-didaktik ahamiyati tizimli va ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda zamonaviy ta’lim paradigmalari, konstruktivistik yondashuv, kommunikativ kompetensiya nazariyasi hamda boshlang‘ich ta’lim psixologik xususiyatlari asosida interaktiv metodlarning mazmuni, turlari va ularning nutq madaniyatini rivojlantirishdagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, empirik kuzatuvlarga tayangan holda interaktiv metodlardan foydalanishning samaradorligi asoslab beriladi. Maqolada muammoli vaziyatlar, dialogik ta’lim, rolli o‘yinlar, kichik guruhlarda ishlash va reflektiv faoliyat orqali o‘quvchilarning og‘zaki nutqi, muloqot madaniyati va fikrni ifodalash ko‘nikmalarining rivojlanish mexanizmlari ochib beriladi.