RAQAMLI MUHIT SHAROITIDA BOSHLANG‘ICH TA’LIM O‘QUVCHILARIDA NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH

Annotatsiya: Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida nutq madaniyatini shakllantirishning nazariy asoslari, pedagogik-psixologik xususiyatlari va amaliy mexanizmlari tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar, interaktiv platformalar, multimedia vositalari hamda masofaviy ta’lim resurslaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirish, til madaniyati, kommunikativ kompetensiya va axborot madaniyatini shakllantirish imkoniyatlari ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Maqolada boshlang‘ich ta’lim yoshidagi bolalarning nutq rivoji xususiyatlari, raqamli muhitning ijobiy va salbiy ta’siri, o‘qituvchining metodik roli hamda samarali pedagogik shart-sharoitlar yoritilgan