新工科背景下地方高校拔尖创新人才培养实践与探索
Abstract
面对百年变局与大国博弈,系统改革拔尖创新人才培养模式是实现教育强国战略的重要选择。地方高校在拔尖创新人才培养中存在培养目标趋同、选拔窄化、产教融而不深、评价功利等问题,提出四维改革路径:锚定急需学科,优化顶层设计;"选拔—培养—评价"一体化,实施长周期个性化育人;教学—科研—产业全链条协同,加强真实场景创新性实践;数智驱动,强化人才培养结构和评价机制,打造可持续育人新生态,为教育强国夯实拔尖创新人才根基。
Fields of Study & Subjects
Educational Reforms and Innovations
Technostress in Professional Settings
Education
Technology
and Economics
Publication details
- Journal / source
- 教育发展论坛
- Publisher
- Hong Kong Modern Publishers Limited
- Volume
- 2
- Issue
- 9
- Publication date
- 19 August 2026