中医药哲学思维下中医药特色高校评价机制构建
Abstract
针对现行量化评价体系导致中医药高校出现“重西医轻中医、重科研轻临床”等问题，本文提出以中医药哲学思维重构评价机制。研究将“整体观、辨证论治、形神合一、治未病”映射为评价的系统生态、多元增值、文化内核与发展潜力维度，构建基于“望闻问切”的立体评价模型。通过组建多元化团队与推行数字化监测，评价结果由静态打分转为开具动态立体的“调理处方”。该范式将大学视为生命体，为建立具有本土特色的教育评价体系提供了新路径。
Fields of Study & Subjects
Medical Research and Treatments
Educational Reforms and Innovations
Advanced Technologies in Various Fields
Publication details
- Journal / source
- 教育交叉探索杂志
- Publisher
- Perennial Publishing International Group LLC
- Volume
- 1
- Issue
- 1
- Pages
- 39–44
- Publication date
- 11 March 2026
- Language
- EN