线上线下混合教学模式下高职学前教育专业课程思政教 学设计与实践
Abstract
在教育信息化及职业教育改革深入推进的时代背景下，产教融合与课程思政建设成为高职教育改革重点任务。本研究以高职学前教育专业在校生为实施对象，立足上海市在线精品课程《幼儿园一日生活活动组织与实施》，旨在探索线上线下混合教学与课程思政同向融合的育人路径、破解专业课德育渗透形式单一的现实难题；研究依托超星学习通搭建线上自主学习资源库，线下采用情景模拟、园所实地实训、双元导师协同授课的混合教学设计方案，深挖幼儿在园各生活环节蕴藏的节约意识、仁爱师德、文明礼仪等思政元素并分层落地教学。实践结果表明，该融合模式有效提升学生课堂参与度至 85% 以上，学生师德素养与岗位适配能力显著提高，专业毕业生就业率达 96%；相较于传统授课模式，本研究创新实现园校双元协同育人、全过程多维考核评价，推动专业知识传授与价值引领一体化落地，对健全职业教育育人体系、提升学前教育人才培养质量具有重要现实意义。
Fields of Study & Subjects
Educational Reforms and Innovations
Technostress in Professional Settings
Regional Development and Environment
Publication details
- Journal / source
- 教育交叉探索杂志
- Publisher
- Perennial Publishing International Group LLC
- Volume
- 1
- Issue
- 3
- Pages
- 17–20
- Publication date
- 10 July 2026
- Language
- EN