“三全育人”视域下高校体育教学改革协同机制研究
Abstract
在“三全育人”理念与课程思政建设深度融合的新时代背景下，高校体育教学作为“五育并举”的重要载体，亟需突破单一教学维度的局限，构建系统性协同育人机制。本文以某地方高校为研究个案，以“全员、全过程、全方位”育人格局为框架，结合课程思政融入要求，聚焦跨部门、跨课程协同育人核心创新点，通过分析该校体育教学协同育人的理论逻辑、实践基础与现实困境，从组织架构、运行流程、内容整合、评价保障等方面，探索构建多主体联动、全流程覆盖、多维度渗透的体育教学协同机制，为同类高校提升体育育人实效、落实立德树人根本任务提供理论支撑与实践路径。
Fields of Study & Subjects
Physical Education and Pedagogy
Ideological and Political Education
Sports Science and Education
Publication details
- Journal / source
- 当代教学研究学报
- Pages
- 19–19
- Publication date
- 28 January 2026
- Language
- ZH