Rendimiento y eficiencia en flujos de postproducción para la enseñanza audiovisual

En la presente investigación se analiza cómo diferentes configuraciones de grabación influyen en la eficiencia del trabajo de postproducción en un entorno académico. El estudio compara formatos de captura utilizados en alta y ultra alta definición, considerando su impacto en el rendimiento técnico durante la edición. Para ello se evaluaron tiempos de ingestión, estabilidad de reproducción y tiempos de exportación con y sin el uso de archivos proxy, a partir de un protocolo uniforme aplicado a material audiovisual de un minuto. Los resultados evidencian que el uso de proxies permitió reducir los tiempos de exportación aproximadamente en un 9 % en HEVC 4K y hasta en un 50 % en formatos All-Intra 4K, mejorando la fluidez del flujo de trabajo. Estos hallazgos aportan criterios aplicables a la planificación docente y a la optimización de recursos tecnológicos en laboratorios de enseñanza audiovisual.