A CULTURA DO RACISMO NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DA CAMPANHA EU RESPEITO NA UFMS

O racismo, enquanto fenômeno estrutural, também se atualiza no ensino superior por meio de práticas institucionais, interações cotidianas e regimes simbólicos que produzem exclusões, silenciamentos e desigualdades. Este artigo analisa como a cultura do racismo se manifesta no ambiente universitário e discute possibilidades de enfrentamento no âmbito acadêmico. Metodologicamente, realiza-se pesquisa bibliográfica sobre raça, colonialidade e racismo no ensino superior, articulada a pesquisa documental baseada em publicações institucionais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), com foco em ações divulgadas no âmbito da Campanha Eu Respeito (2018–maio/2025). Os resultados indicam que as iniciativas mapeadas contribuem para visibilizar a questão racial e produzir espaços formativos, porém tendem a se concentrar em marcos simbólicos, especialmente em novembro, o que pode reforçar uma abordagem episódica do tema. Nesse sentido, o enfrentamento institucional do racismo demanda políticas permanentes e transversais, articulando acesso, permanência material e permanência simbólica, de modo a transformar práticas e sentidos que naturalizam desigualdades no cotidiano universitário.