SUN'IY INTELLEKT ASOSIDA MASOFAVIY TA'LIMDA O'QUVCHILAR FAOLLIGINI AVTOMATIK TAHLIL QILISH TIZIMINI ISHLAB CHIQISH

Maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida keng tarqalayotgan masofaviy ta’lim shaklida o‘quvchilarning faollik darajasini avtomatik baholash muammosi tadqiq etiladi. Sun’iy intellekt (SI) va ma’lumotlarni qayta ishlash texnologiyalaridan foydalanib, o‘quvchilarning onlayn platformadagi xatti-harakatlari (kirish chastotasi, topshiriqlarni bajarish vaqti, forumdagi ishtiroki, test natijalari va boshqalar) asosida ularning faollik darajasini aniqlovchi tizimni ishlab chiqish taklif etiladi. Tizim yordamida o‘qituvchi o‘quvchilarni real vaqt rejimida monitoring qilishi, faolligi pasaygan o‘quvchilarni o‘z vaqtida aniqlashi va ularga individual yondashish imkoniyatiga ega bo‘ladi. Ishda bunday tizimning arxitektura modeli, qo‘llaniladigan SI algoritmlari (masalan, machine learning, deep learning) va amaliy natijalar tahli qilinadi .