AUTENTIK MATERIALLAR ORQALI YOZMA TUZILMA, LUG'AT VA GRAMMATIKANI RIVOJLANTIRISH

Ushbu tezis autentik materiallar - masalan, yangilik maqolalari, intervyular, raqamli media va madaniy jihatdan muhim matnlar 10 va 11 - sinf o‘quvchilarining yozma ko‘nikmalarini qanday rivojlantirishini o‘rganadi. An’anaviy darsliklardan farqli o‘laroq, autentik materiallar o‘quvchilarga haqiqiy, ma’noli til va tabiiy kommunikatsiya naqshlarini ko‘rsatadi. Ushbu tezis sifatga yo‘naltirilgan yondashuv orqali o‘quvchilarning yozma ish namunalari, o‘qituvchilar bilan intervyular va darsdagi kuzatuvlar tahlil qilinadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, autentik matnlar bilan muntazam shug‘ullangan o‘quvchilar o‘z yozuvlarini yaxshiroq tuzadilar, lug‘at boyligini oshiradilar va grammatik xatolarni kamaytiradilar. O‘qituvchilar ham o‘quvchilarning motivatsiyasi oshganini va o‘rganilgan bilimlarni real kontekstga bog‘lay olishini qayd etishgan. Shu bilan birga, cheklangan raqamli resurslar va materiallarni moslashtirish bo‘yicha yetarli tayyorgarlik yo‘qligi kabi muammolar mavjud. Umuman olganda, tezis autentik materiallarni o‘rta maktab ingliz tili yozma darslariga kiritish pedagogik ahamiyatini ko‘rsatadi.