ФОНЕТИЧЕСКАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ В ТРИАДНОЙ СИСТЕМЕ: УЗБЕКСКИЙ – АНГЛИЙСКИЙ – НЕМЕЦКИЙ

Данная статья посвящена исследованию фонетической интерференции в процессе изучения немецкого языка носителями узбекского языка, уже владеющими английским языком как первым иностранным. В условиях многоязычного обучения взаимодействие нескольких языков оказывает значительное влияние на формирование произносительных навыков обучающихся. В работе рассматриваются основные особенности фонетических систем узбекского, английского и немецкого языков, а также анализируются типичные ошибки, возникающие вследствие межъязыкового влияния. Особое внимание уделяется как положительной, так и отрицательной интерференции, возникающей на уровне звуковой системы, интонации и артикуляционных особенностей речи. Результаты исследования показывают, что знание английского языка частично облегчает восприятие немецкой фонетики, однако различия между фонетическими системами трёх языков могут вызывать определённые трудности в формировании правильного произношения.