MATEMATIKA TA'LIMIDA KOGNITIV FAOLIYATNI RIVOJLANTIRUVCHI UMUMIY METODOLOGIK TIZIMLAR TAHLILI

Ushbu maqolada matematika o‘qitishning zamonaviy metodologik asoslari va ularning ta’lim sifatiga ta’siri tadqiq qilingan. An’anaviy (reproduktiv) o‘qitish tizimidan produktiv (ijodiy-izlanuvchan) metodologiyaga o‘tish zarurati ilmiy asoslangan. Maqolada muammoli ta’lim, evristik yondashuv va matematik modellashtirish kabi umumiy metodlarning o‘quvchilar mantiqiy tafakkurini shakllantirishdagi o‘rni qiyosiy tahlil qilingan. Tadqiqot natijasida, aralash ta’lim (blended learning) va loyihaviy yondashuvning integratsiyasi o‘quvchilarda nafaqat matematik bilimni, balki hayotiy kompetensiyalarni rivojlantirishi aniqlangan.