МАКТАБ БОШҚАРУВИДА ДИРЕКТОРНИНГ ЛИДЕРЛИК КОМПЕТЕНЦИЯСИ ВА ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШНИНГ СТРАТЕГИК ОМИЛЛАРИ.

Бюллетень педагогов нового Узбекистана 2026 Open access

Read full text
Authors: С.Н. Хашимова
DOI: 10.70413/yopa-v04-i03-s86884
Cited by: 0

Abstract

Мазкур мақолада умумтаълим муассасаларида мактаб директори лидерлик компетенцияларининг таълим сифатига таъсири таҳлил қилинган. Замонавий таълим тизимида муассаса раҳбарининг стратегик фикрлаш, инновацион бошқарув ва жамоани мотивация қилиш қобилияти таълим самарадорлигини белгилайдиган муҳим омил ҳисобланади. Тадқиқот жараёнида таълим менежменти назариялари, стратегик бошқарув концепциялари ва лидерлик моделлари таҳлил қилинди. Натижалар мактаб раҳбарининг лидерлик компетенцияси педагогик жамоа самарадорлиги, таълим жараёни сифати ва ўқувчиларнинг академик натижаларига сезиларли таъсир кўрсатишини кўрсатди

Fields of Study & Subjects

School Leadership and Teacher Performance Education and Teacher Training Educational Leadership and Practices

Publication details

Journal / source
Бюллетень педагогов нового Узбекистана
Volume
4
Issue
3
Pages
17–20
Publication date
13 March 2026
Language
EN